Žiaci 4.ročníka ukázali, že čas, strávený pri športe, je najvhodnejším riešením toho, aby sa ich kolektív utužoval, aby vládla v ňom príjemná atmosféra. Uskutočnili ročníkový turnaj vo vybíjanej. Taktiež vyplnili dotazníky ,ktorým predchádzali prednášky výchovnej poradkyne o tom, čo sa už môže za šikanovanie považovať. Teší nás, že sa našiel v ročníku kolektív, v ktorom nikto nikoho neosočuje, nikto sa nikomu nevysmieva, dokonca sa väčšina vyjadrila, že im je v triede dobre.

3. ročník bol tento rok nasmerovaný na to, ako predchádzať rôznym závislostiam, na to – ako  ľahko môže závislosť vzniknúť. Príbeh o Zajkovi poukázal, ako sa jednoducho  z obyčajnej aktivity stane závislosť. Z akej závislosti majú obavy, vyjadrili svojimi kresbami.

2.ročník – žiaci  riešili v skupinkách pracovné listy, ktorých cieľom bolo pochopiť, že výsmech, zúfalstvo a nezhody by sa v dobrom kolektíve  vyskytovať nemali. V dobrom kolektíve by mala panovať dobrá nálada, tak ako v kolektívnej hre, ktorú ich pani učiteľky naučili- Hra na dobrú náladu.

Žiaci  1.ročníka po rozhovore s pani učiteľkami na tému-Môj voľný čas , vytvorili v skupinkách plagáty.Na plagátoch vyjadrili ,čo  robievajú vo voľnom čase nesprávne, čo správne.

Fotogaléria: